La TV, un instrumento que normalmente utilizamos para ver el contenido que nos gusta de manera audiovisual y también para distraernos de la realidad. Sin embargo, ¿esto como afecta en las aulas?, y ¿Cómo podemos hacer para adaptarlo a las clases?
Bien, primero deberemos hablar sobre, que es la televisión de una forma más detallada de como introduje antes. Después su historia, como ha ido cambiando con los años y los géneros televisivos. Finalmente dedicaré un espacio para su adaptación al aula.
Televisión viene de las palabras en griego "ēle" (lejos) y del latín "visiō" (visión). La televisión es un aparato electrónico que permite transmitir imágenes y sonidos en movimiento efectuándose por ondas de radio, redes de televisión por cable, satélite o IPTV (televisiones con señal abierta o con suscripción).
La primera televisión nació en 1928, aunque antes se intento hacer una televisión sin éxito. Con la evolución de la tecnología, se empleó en las primeras transmisiones de televisión, y al mejorar la tecnología se fue mejorando los aparatos hasta la actualidad.
El primer aparato que se comercializó fueron radios que contaban con un tubo de neón que producía una imagen muy pequeña. El iconoscopio fue un tubo eléctrico que permitió reemplazar a todos los demás sistemas televisivos apareciendo la televisión eléctrica.
Después llegaron los sistemas de tubos de rayos gracias a Telefunken, alcanzando mejores resoluciones y velocidades.
A mediados del siglo XX, empezó la era dorada de la televisión. Se creó Eurovisión para conectar con los países europeos.
En 1948 se creó el Sistema Secuencial de Campos como el primer caso de color en las imágenes televisivas con éxito aunque no se adaptó hasta 1950. En los 70 todas las televisiones poseían color. De ahí en adelante en los 80 y la digitalización aprovecharon la potencia de las computadoras y así siguió incrementando la tecnología hasta llegar a la actualidad.
Que mejor manera de describir lo que ha ido retransmitiendo la tele si no es con los compañeros de Draw my Life, que explican los contenidos se han ido retransmitiendo con el paso de los años.
Por último con los géneros televisivos hay tres grandes géneros, aunque en la radio ya se habían desarrollado todo tipo de géneros. Los tres géneros son:
INFORMATIVO
ENTRETENIMIENTO
FICCIÓN
¡VAMOS AL AULA!
- Para animar a los alumnos a que puedan ver la tele de forma educativa les podemos enseñar diferentes programas infantiles que estén relacionadas con el proceso de enseñanza aprendizaje y la sociedad. Por ejemplo en el caso de los Little Einstein, hablan de historia y de música a la vez, de una manera educativa además de enseñarnos temas relacionados con el respeto, el trabajo en equipo, la imaginación etc.
- También podemos hacer que realicen un teatro relacionado con la mímica en la que tengan que interpretar una escena de un programa de televisión o una serie.
- Por último podemos preguntar a los niños que hacen mientras ven la televisión , cuantas horas pasan, que tipos de programas ven. Con esto pretendemos que los alumnos se den cuenta de los fallos y aciertos que hacen mientras ven la televisión.
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