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REALIDAD VIRTUAL

Actualizado: 11 ene 2022

Todos tenemos la fantasía de saber como se siente en vivir en el mundo de nuestros sueños de manera en la que parezca que estamos allí viéndolo con nuestros ojos. El futuro es hoy amigos, y con la tecnología y recursos necesarios podemos tener ese mundo a nuestro alcance. En eso consiste la Realidad Virtual.


Para saber más de esta noticia tan innovadora, debemos saber que es la Realidad Virtual, de donde viene, que es necesario para utilizarla, tipos de RV y su aplicación didáctica.



Para entenderlo bien, la realidad virtual es un paisaje generado a partir de tecnología, haciendo que el usuario se sienta metido en el escenario programado. Es necesario para ello unas gafas de realidad virtual para ver lo que se esta proyectando y puede sumergirse más en el entorno con guantes y trajes para percibir diferentes estímulos.


La historia de la RV viene desde la Segunda Guerra Mundial con simuladores de vuelo llamandose el proyecto Whilwind. En 1968, Ivan Sutherland construyó The Sword of Damocles, un casco de realidad virtual que mostraba imágenes estereoscópicas. Entre las empresas de videojuegos Nintendo y Sega rivalizaban por hacer el mejor material de RV. Por parte de Nintendo creó el Virtual Boy (1995) mientras que Sega trabajó el Sega VR-1 (1994). Finalmente en 2015 salió el Oculuss Rift y el último recurso de RV lo lanzo Sony en 2016 con el Playstation VR


Tipos de Realidad Virtual son:

Semi-inmersiva (4 paredes pantalla)

Inmersiva


Mixta (RV + RA)















Todos estos tipos de RV tienen diferentes funciones y muchas personas lo utilizan por un bien común.


En la fabricación: La RV permite que los encargados antes de empezar su trabajo delicado, utilizan las gafas para repasar que deben de hacer antes y durante la operación.



En medicina: Se utiliza por la precisión que proporciona a la hora de solventar las enfermedades reales y suministra nuevas estrategias para enfrentarse a las necesidades.



En terapia: Es utilizado como complemento psicológico motivando a los pacientes a superar sus miedos y experimentar sus reacciones emocionales para solventar sus problemas.



En videojuegos: Sobre todo esta destinado al entretenimiento con juegos diseñados para las gafas de realidad RV y los mandos con algún fin.






¡VAMOS AL AULA!

El potencial de la realidad virtual para la enseñanza en cualquier etapa educativa es enorme. Permiten captar el interés de los alumnos de una forma novedosa en todo tipo de materias y convierten las horas en el aula en una experiencia más divertida y a través de la experiencia de cada alumno, logran un mayor impacto educativo.

La mayoría de docentes quieren una enseñanza a través de las nuevas tecnologías, aunque es necesaria una formación tecnológica para poder explicar este tema a sus alumnos. Esto servirá para implementar recursos tecnológicos en el aula, crear contenidos multimedia y otros recursos educativos para ser utilizados en plataformas de aprendizaje.

Aplicar este tipo de tecnologías en el aula servirá en un futuro al docente para fomentar la participación y la interacción de los alumnos, al tiempo que logrará que se involucren de forma activa en su proceso de aprendizaje.

- Para integrarlas en las clases es sencillo gracias a las aplicaciones que tenemos en la actualidad. tanto en modalidad gratuita como de pago. Un ejemplo de esto son las aplicaciones como Google Cardboard y Colosse.

OPINIÓN

LA REALIDAD VIRTUAL ES UN RECURSO QUE SE DEBERÍA UTILIZAR EN LAS AULAS DEBIDO A QUE MOTIVA A LOS ALUMNOS Y ES UN RECURSO INNOVADOR PARA ELLOS. HACE FALTA QUE LOS DOCENTES NOS FORMEMOS TECNOLOGICAMENTE PARA PODER DAR ESTOS RECURSOS A NUESTROS ALUMNOS SIN FALLOS. NO HAY QUE ABUSAR DE ESTAS TECNOLOGÍAS DEBIDO A QUE LAS GAFAS TIENEN UNA DESVENTAJA Y ES QUE PUEDE OCURRIR QUE ALGUNOS ALUMNOS SUFRAN DE MAREOS O CEGUERA ETC. SIN EMBARGO NO DEJA DE SER UN RECURSO DE LAS TICE Y QUE MOTIVE A LOS ALUMNOS.

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