Buenas a todos, en el centro educativo generalmente tenemos a un encargado que nos ayuda en caso de tener un dispositivo tecnológico que no funciona o no sabemos como funciona. Sin embargo, estos personales o coordinadores TIC de los centros, se ven colapsados por la cantidad de favores de técnicos que realizan a lo largo del día, sin ser esta su principal función, y esto se puede deber a la poca formación tecnológica de algunos docentes. Estas son las principales funciones de un coordinador TIC. Comencemos...
¿QUÉ ES UN COORDINADOR TIC?
El coordinador TIC es la persona que se encarga de organizar y gestionar las TIC en la escuela.
La función del coordinador TIC es facilitar la asimilación de la tecnología en los centros educativos. Además de esto, se requiere un Equipo de Coordinación TIC, con los que decidir un «Plan de actuación», teniendo en cuenta las siguientes medidas:
Protección de datos y políticas de seguridad
Establecer las líneas de actuación para promover el uso de las TIC en el centro.
Formación de los profesores: competencia con las nuevas tecnologías, apoyo a los profesores mejorando sus competencias profesionales.
Dimensión Técnica: debe ser lo suficientemente flexible para adaptarse a las diferentes situaciones y un propósito de mejora continua.
Dimensión didáctica metodológica: poder utilizar los diferentes recursos como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje.
FUNCIONES DEL COORDINADOR TIC
Las funciones del Coordinador TIC a parte de la dicha anteriormente son:
Garantizar la gestión de recursos: Es decir, hacer ver a los docentes de las ventajas que tienen las TIC en el ámbito educativo. Los coordinadores TIC, pueden influir en el diseño del material didáctico, para así mostrar como una actividad tecnológica bien diseñada puede proporcionar beneficios. Una vez realizada la actividad se valora si se cumplen los objetivos didácticos o no. Al ser recursos limitados, se deben organizar y gestionar quienes tendrán acceso a dichas actividades.
Asesorar y facilitar la incorporación de recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza: Es importante tener en cuenta la información de las complicaciones docentes y analizarlas para ofrecer soluciones y estandarizarlas. También podemos ofrecer tutoriales sobre alguna aplicación concreta o el modo de actuar ante ciertas situaciones.
Elaborar plantillas de los documentos necesarios para garantizar la protección de datos de los alumnos, ya que pueden ser muy tediosos para los docentes porque les quita mucho tiempo.
Formar a los docentes del centro para que desarrollen competencias digitales aplicadas a la enseñanza: El Coordinador TIC se encarga de enseñar a los docentes a manejar las nuevas tecnologías, además de aquellas metodologías colaborativas que han surgido con la incorporación de las TIC como el ABP, el Flipped Classroom y la Gamificación.
DESIGNACIÓN DEL COORDINADOR TIC
La dirección del centro es la encargada de nombrar al coordinador TIC teniendo en cuenta la capacidad de desarrollar diversas actividades educativas usando los recursos TIC como herramienta. Además de esto, se decidirá por la experiencia y conocimientos de las TIC en comparación al resto de profesores.
Pero no solamente vale esto, ya que se deben tener en cuenta otros factores como:
La iniciativa y capacidad de trabajar, ya que en ocasiones deben utilizar tiempo fuera del horario escolar.
Espíritu de superación: marcar nuevos retos, superar adversidades y una búsqueda constante de innovación.
La colaboración y disposición a ayudar a los demás.
Pasión por el uso de las TIC en las aulas y la formación que posea de las mismas.
La capacidad de transmisión de conocimientos a la comunidad educativa (familias, alumnos, equipo docente, etc.).
Un vídeo que he encontrado, muestra quién puede ser un coordinador TIC y lo necesario para serlo:
EXPOSICIÓN Y OPINIONES DE UN VERDADERO COORDINADOR TIC
Hace unas semanas tuvimos la visita del coordinador TIC Javier Bermejo, proveniente del Colegio de Nuestra Señora de los Infantes de Toledo. Nos explicó su función como coordinador TIC y todas las metodologías que utilizaba en las aulas para fomentar la atención de los alumnos. Este, se dedica a utilizar un estudio de grabación con paredes verdes para simular una pared croma, y a partir de esos vídeos, los sube a su blog educativo en el que se muestran diferentes temáticas, diseños, metodologías y la colaboración con otros profesores.
Este coordinador TIC, nos explicaba acerca de juegos que creó en varias plataformas, como es el caso de Wix para crear juegos como el Jumaji y Harry Potter, con diferentes recursos, objetos, premios, herramientas...
Por último, pero no menos importante destacamos la aparición de un proyecto muy codiciado por muchas editoriales, el Viaje de Oha, un proyecto que simula un juego de RPG, aportando reinos, retos, actividades...
REFLEXIÓN Y APRENDIZAJE ADQUIRIDO
Lo principal que sacamos de la exposición de nuestros compañeros es la diferencia de papeles entre técnicos (encargados de arreglar herramientas tecnológicas y digitales) y lo que es un coordinador TIC. Los coordinadores TIC, se ven colapsados por tareas que no les corresponde y esto, en parte se debe a la poca preparación tecnológica de los docentes.
A parte de esto, los coordinadores TIC son los que llevan la imagen del centro educativo a las páginas web, haciendo que sea más sencillo comunicarse con los alumnos y familias desde sus casas. Sin embargo, este papel no tiene el mérito que merece, ya que los coordinadores no se encargan de enseñar a alumnos, o eso pensábamos. Durante mis prácticas en mi centro, mi coordinador TIC, a parte de ser una profesora en formación, era profesora escolar y se dedicaba a dar clase a los más pequeños con herramientas TIC.
CONCLUSIÓN
En conclusión, no debemos tratar a los coordinadores TIC por técnicos, ya que estos tienen funciones diferentes. Los coordinadores TIC, se encargan de difundir por Internet la imagen del centro además de ayudar a los docentes a formarse en las nuevas tecnologías, ya que es un método innovador y útil a la hora de realizar aspectos como actividades y preparar sesiones llamativas con presentaciones, herramientas... Sin duda, el trabajo del coordinador esta algo infravalorado por la cantidad de horas dedicadas al estudio y preparación de los docentes en las TIC, siendo sus niveles algo bajos para la actualidad en la que vivimos.
Bibliografía
idDOCENTE (17 de septiembre de 2019), Innovación y Desarrollo Docente, EL COORDINADOR TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS, Recuperado el 15 de enero de 2023 https://iddocente.com/coordinador-tic-centros-educativos/#:~:text=El%20Coordinador%20TIC%20es%20un,estrat%C3%A9gicas%20para%20llevarlo%20a%20cabo.
Creative Commons de Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional Tema 1. Funciones de la coordinación TIC, Recuperado el 15 de enero de 2023 https://portal.edu.gva.es/gvait3du/va/coordinacio-tic/
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