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16 ene 20233 Min. de lectura

Volver a clases online - Videoconferencias Educativas

Actualizado: 18 ene 2023

Buenas a todos, durante la pandemia, muchos pensamos que no se iba a dar clase, ya que no creíamos que existirían plataformas ni formación de los docentes para realizar las sesiones educativas desde nuestra casa, debido a que siempre hemos relacionado al ámbito educativo con la asistencia en clase de forma física. Pero esto impulsó la tecnología y se crearon y aprovecharon softwares potentes para realizar clases de forma online. Comencemos...

Fuente: Wix

¿QUÉ SON LAS VIDEOCONFERENCIAS EDUCATIVAS?

Las videoconferencias son un sistema de comunicación que se realiza entre dos o varias personas utilizando dispositivos tecnológicos para interaccionar y verse los unos a los otros. Esto hace que sea una conversación en directo y no tan pausado como los e mails o las conversaciones de texto como WhatsApp. Al ser en directo, supone un ahorro de tiempo y recursos, ya que es compatible con todo tipo de recursos digitales, aunque sea necesario acceso a Internet.


Algunas funciones de las videoconferencias son:

  • Pantalla simultánea: Es decir, verse en una sola pantalla, la pantalla de todos incluido la propia.

Fuente: EVirtualplus

  • Compartir pantalla. Sirve para compartir que ocurre en tu propia pantalla y retransmitirlo durante la videoconferencia, siendo de gran utilidad en el ámbito educativo ya que te permite presentar, detallar un proyecto y dar clases.

  • Grabar sesiones. En la mayoría de las plataformas se puede realizar una grabación de todo lo que aparece en pantalla durante una videoconferencia.

  • Chat integrado. En la mayoría de softwares incluyen un apartado de texto por si ocurren problemas con el audio o el vídeo. Además este chat se aprovecha para subir documentos, enlaces, imágenes...

  • Control de usuarios. El propietario de la llamada puede activar y desactivar los micrófonos, cámaras y chats.

ELEMENTOS QUE PERMITEN LAS VIDEOCONFERENCIAS

Es necesario la incorporación de:

  • Una buena calidad de Internet.

  • Encontrarse en un espacio fuera de sobre exceso de ruido.

  • Utilizar cámaras, ya sean portátiles o fijas.

  • Un software de calidad.

  • Un sonido de calidad, es decir utilizar micrófonos de buena calidad para un mejor entendimiento.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Las ventajas de las videoconferencias son:

  • Gracias a la tecnología 4G puede comunicarse con uno o más de dos usuarios simultáneamente.

  • El usuario no necesita un ordenador para realizar la videollamada, puede hacerla desde su móvil, por lo que contamos con la ventaja de poder realizar comunicaciones multiplataforma.

  • Siempre que se tenga una conexión a Internet, podremos realizar una videollamada allí donde estemos, no hay fronteras.

  • El hecho de poder tener un contacto visual con el otro usuario hace más significativa la conversación, de manera que se puede entender mucho mejor lo que el otro necesita.

  • Las videollamadas facilitan el trabajo desde casa haciendo que este sea mucho más conectado y productivo.

Desventajas son:

  • Se requiere mucha transferencia de datos para realizar una videollamada, por lo que el uso repetido puede suponer un coste elevado en la factura de nuestro proveedor de Internet.

  • Pueden haber problemas de compatibilidad si se efectúa una videollamada entre dispositivos distintos.

  • La comunicación a través de una videollamada no es igual de fluida que una conversación cara a cara, especialmente si no se dispone de una buena conexión.


SOTWARES PARA LA REALIZACIÓN DE VIDEOCONFERENCIAS.








REFLEXIÓN Y APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Las videollamadas educativas han supuesto una solución durante el estado de la pandemia debido a que no se esperaba una vuelta a clases hasta que no se calmara el asunto. Cuando se empezaron a realizar las diferentes videollamadas durante la pandemia, supuso un golpe para los docentes ya que tenían que adaptarse a la situación y utilizar las TIC para impartir la enseñanza necesaria.


De igual forma, puede haber docentes preparados, pero sus equipos tecnológicos, pueden no ser los mejores, influyendo en la experiencia educativa. Entonces pues, podemos tratar a las videollamadas como las primeras pioneras del avance de las TIC en las aulas.


CONCLUSIÓN

Las videollamadas son un recurso bastante útil para tratar temas vía online. Cumple con una serie de funciones que son bastante útiles en la interacción e intercambio de información como las pantallas compartidas, la grabación de sesiones...


Bibliografía

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