Buenas a todos, las plataformas educativas suelen tener un aspecto y diseño que no entretienen al alumnado y que son poco animados, tanto para los primeros cursos como para los últimos cursos. Sin embargo, con Classdojo y sus funciones interactivas hacen que el alumno se motive más por aprender. Si queréis saber más de esta aplicación , comencemos...
¿QUÉ ES CLASSDOJO?
ClassDojo es una plataforma online gratuita, disponible como aplicación y como web online, creada y lanzada en 2011 por los británicos Sam Chaudhary y Liam Do.
Dicha web o aplicación funciona en dispositivos IOS, Android, Kindle Fire y en cualquier ordenador.
Es una plataforma que permite a los docentes organizar su aula, promover actividades de gamificación, calificar al alumnado y mantener una comunicación más fluida entre ellos y con sus familias.
TIPOS DE CUENTAS DE CLASSDOJO
En ClassDojo existen cuatro tipos de cuentas con las siguientes características:
Cuenta del profesor: El usuario se encarga de incorporar a los participantes de cada clase y a sus padres en el portal. Es quien gestiona la puntuación, asignación de insignias, el Class Story y la interacción con los padres.
Cuenta del alumno: El usuario solo tiene permitido personalizar su avatar (monstruo) y comprobar la valoración del docente. Tiene gran cantidad de limitaciones, como no poder ver las puntuaciones de otros estudiantes ni verificar los mensajes que intercambia el docente con sus padres.
Cuenta de los padres: El usuario puede tener bajo su tutela, a varios estudiantes y verificar solo el contenido relacionado con ellos. También puede visualizar las valoraciones del docente, el Class Story y enviar mensajes al profesor.
Director/a del colegio
FUNCIONES DE CLASSDOJO
Con esta plataforma se pretende; crear una cultura positiva, fomentando cualquier habilidad, trabajo, comportamiento, colaboración con compañeros, entre otros; dar voz a los estudiantes; y facilitar la contribución con los padres de forma más activa.
Además, ofrece otras funciones útiles en esta aula virtual:
Permite el control de asistencia de los alumnos: refleja las faltas a clase y los retrasos.
Obtener informes en PDF de un determinado alumno para el intervalo de tiempo que queramos.
Permite descargar en archivo CSV los datos del informe.
Añadir comentarios e imágenes que irán reflejándose en el historial del alumno.
Sistema de calificación por parte del docente mediante insignias que suman o restan puntos y que se asignan a un estudiante, grupo o clase.
Permite a los docentes comunicarse de forma directa y en tiempo real con los padres para notificarles el progreso del alumno.
Los estudiantes tienen la oportunidad de subir fotos, vídeos y/o comentarios.
Facilita la escritura de instrucciones claras.
Permite generar grupos aleatorios y seleccionar un estudiante aleatorio.
Incorpora cronómetros y alarmas para programar la clase y una función donde puedes poner música en dos modos, “Enfoque” y “Activo”.
Permite pensar, emparejar y compartir, puedes mostrar una pregunta o mensaje a tus estudiantes con un solo toque.
Aplicación de reunión matutina. Puedes mandar anuncios o noticias de lo que se va a trabajar en el aula poniéndolo como mensaje principal en pantalla.
Monitor de ruido del aula, ayuda a recordar a los niños cuál debería ser el volumen apropiado en el aula de clase a horas específicas. Se puede, además, personalizar la sensibilidad del micrófono, aporta animaciones divertidas y control remoto vía a tu teléfono.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
La utilización de esta herramienta en las aulas tiene numerosos beneficios para el aprendizaje motivador del alumno, pero cuenta con algunos aspectos negativos. Por un lado, las ventajas que supone la aplicación son:
La plataforma es totalmente gratuita y carece de limitaciones para las familias con pocos recursos.
Permite a los padres realizar un seguimiento de su hijo, y estar conectado con el profesor y el centro. También pueden ayudar a reforzar los conocimientos en casa.
Permite que el alumno interactúe con la comunidad alumno-profesor-padres y aprenda a desenvolverse de manera escrita.
Favorece la adquisición de habilidades en la competencia digital para todos.
La metodología utilizada (gamificación) es una herramienta muy útil y diferente para lograr el aprendizaje de los alumnos.
Permite crear un espacio común: foro/historia de aula en la que el profesor puede escribir y publicar fotos acerca de eventos, actividades en clase, premios, etc.
Se pueden subir actividades y compartir imágenes, documentos, vídeos...
Trabaja en portafolios digitales con los alumnos.
Permite agrupar a los alumnos según temáticas, actividades, etc.
Permite evaluar a los alumnos, tanto positivos como negativos mediante puntos que se pueden canjear.
Existe mucha seguridad en la plataforma, nadie puede ver los avances y datos de los alumnos y padres.
Es una aplicación fácil de utilizar.
Por otro lado, algunas desventajas pueden ser:
La poca o nula conectividad a internet que puedan tener algunas familias en sus casas.
Los puntos/insignias pueden generar frustración si no se consiguen muchos puntos o incluso puntos negativos, y la competitividad entre los alumnos por ver quién consigue más y obtiene los premios.
Posible utilización errónea de los puntos por parte de los docentes.
Por ello, algunas posibles mejoras de la aplicación sería modificar el sistema de puntos, ya que puede generar competitividad y poco compañerismo entre los alumnos. Una alternativa sería poner los puntos privados para los alumnos, y que sólo lo pudieran ver el docente y los padres, con lo cual, los alumnos estarían motivados a realizar las actividades y participar, y no se centrarían tanto en competir con los demás.
En general, es una herramienta que tiene numerosas ventajas desde el punto de vista educativo y la cual se podría aprovechar mucho.
REFLEXIÓN Y APRENDIZAJE ADQUIRIDOS
Durante mi etapa en las prácticas, utilice Classdojo para evaluar el comportamiento de los alumnos, pero no se llegó a utilizar profundamente, ya que mi docente al mando solo lo utilizaba para eso, sin investigar y conocer la diversidad de funciones que esta plataforma posee.
Esta aplicación cuenta con una infinidad de herramientas que pueden hacer que sea incluso la plataforma educativa de un centro, debido a la variedad de roles que tiene, las funciones como los tablones de anuncios, elaboración de proyectos... Sin embargo, para un centro escolar puede resultar algo infantil, debido al diseño de los monstruos y al fin y al cabo se puede subir al tablón de anuncios noticias serias...
CONCLUSIÓN
Classdojo es una plataforma bastante útil y motivadora debido a sus diversas funciones y a su atrayente diseño. Este tipo de herramientas también nos ayudan a organizar el sistema de puntos del comportamiento, tareas, exámenes e incluso la elaboración de tareas y exámenes de diferentes métodos.
Bibliografía
ClassDojo: Una herramienta para el control y la gestión del aula - Campuseducacion.com: https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digitaldocente/classdojo-una-herramienta-para-el-control-y-la-gestion-delaula/#ClassDojo_en_el_aula
Coformación. (2021, 6 agosto). El uso de la plataforma Classdojo en el aula y en casa. https://coformacion.com/el-uso-de-la-plataforma-classdojo-en-el-aula-y-en-casa/
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