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16 ene 20234 Min. de lectura

Las TIC, un aspecto innovador en los centros

Actualizado: 18 ene 2023

Buenas a todos, muchos centros escolares siguen unas clases basadas en una metodología tradicional, es decir, utilizar los libros y las actividades que se muestran en los libros únicamente. Sin embargo, con el desarrollo de las TIC, se han mostrado beneficios en el uso de las tecnologías, además de suponer un recurso innovador y atractivo para los alumnos. Si queréis saber más sobre las TIC y como las utiliza el centro, comencemos...

Fuente: MEDAC

¿QUÉ SON LAS TIC Y LA ORGANIZACIÓN DE CENTROS ESCOLARES?

Las TIC son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos.


Con el paso del tiempo, el uso de las TIC se ha incrementado debido a la evolución de los dispositivos y sus funciones, haciendo que haya una mayor comodidad para los usuarios y generar una comunicación en línea a través de las redes.


La principal función de las TIC es ayudar a la construcción del conocimiento, utilizando las funciones que desempeñan los medios y las herramientas tecnológicas, teniendo en cuenta cuatros ámbitos: social, educativo, tecnológico e innovación.


Un centro educativo mientras tanto, es un conjunto de elementos (normas, procedimiento administrativo...) que tienen como fin ayudar a mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje.


Esto hace que haya una conexión entre estos dos factores por un bien común, y es realizar un buen uso de las tecnologías para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y de esa forma, mejorar su rendimiento académico.


¿CÓMO USAN LAS TIC LOS CENTROS PARA ORGANIZARSE?

Los centros suelen utilizar páginas web para organizar y gestionar la información del centro de una manera sencilla e intuitiva. Alguna de esas plataformas son:

  • Delphos y Papas 2.0: Es una herramienta escolar con el fin de que la familia y alumnos puedan seguir las evaluaciones, tutorías, reuniones o algún incidente o propuesta por parte del profesorado.

  • Google Classroom: Es una herramienta digital en la que se realizan clases online o bien se asignan tareas, controles y demás con unas instrucciones para que los alumnos las completen.

  • PDI: O Pantalla Digital Interactiva es una pantalla con la que se puede interactuar y navegar por la red, además de proyectar con nuestro ordenador los recursos necesarios.

  • Edmodo: Es una red social parecida a Facebook, solo que es un entorno cerrado, en el cual los alumnos no sufren los riesgos de violación de privacidad que se pueden sufrir en redes sociales abiertas.

Fuente: Wix

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

Ventajas para los alumnos:

  • Interacción sin barreras geográficas.

  • Aprendizaje a ritmo propio.

  • Contar con material que apoye el desarrollo de rutinas de estudio.

  • Tener diferentes formas de evaluación para diferentes formas de aprendizaje.

  • Acceder a dispositivos para fomentar el contacto con la escuela y sus estudios en diferentes entornos.

  • Tener mayor interacción durante las clases.

  • Despejar dudas y profundizar sus conocimientos con la ayuda de los profesores a través de herramientas virtuales.

  • Contar con una herramienta que reúna todo el material de estudio en un solo lugar.

Ventajas para la escuela

  • Apoyar a la escuela para que comunique a las familias todas las actividades escolares.

  • Trabajar en una herramienta de gestión escolar con corrección automatizada de evaluaciones y generación de informes de desempeño.

Ventajas para los maestros

  • Disponer de materiales y guías en formato digital que pueden ayudarles a planificar y apoyar sus clases.

  • Estar en sintonía con las nuevas tecnologías que utilizan los estudiantes.

  • Acceder a una plataforma de gestión del aprendizaje que ayuda a los docentes a hacer más asertivas sus intervenciones pedagógicas.

  • Utilizar un creador de clases digital con un diseño sólido y una interfaz intuitiva que los ayuda a crear y presentar sus clases de forma fácil y dinámica.

  • Secuencia didáctica en un solo lugar de fácil acceso.

En las desventajas existen factores como:

  • Requiere auto-disciplina y habilidades de manejo del tiempo.

  • Interacción social disminuida.

  • No es apropiado para todos los temas.

  • Falta de aprendizaje práctico.

  • Dependencia en la tecnología.

REFLEXIÓN Y APRENDIZAJES ADQUIRIDOS

Estos recursos TIC estas enfocados para cursos desde 3º hasta 6º de Primaria, pero existe un hueco en el primer ciclo que suele faltar, ya que consideran que los alumnos son demasiado pequeños como para interactuar con las TIC de los centros. Actualmente existen bastantes herramientas que pueden ser de utilidad para estos cursos para la adquisición de contenidos como los números, las letras, palabras... Algunos ejemplos de herramientas que pueden utilizar son algunas como el Beebot, Next 2.0, Mtiny...










Muchas personas pueden tomar estos recursos como una distracción, sin embargo, esta comprobado que se han adquirido beneficios en el proceso de enseñanza - aprendizaje con el uso de las tecnologías en los contenidos.


Por último, las redes docentes y de centro, suponen un gran refuerzo para los alumnos debido a la organización y gestión de las páginas y menús, que pueden ser de utilidad tanto para estudiantes como familias. Estas páginas permiten una mayor accesibilidad a contenidos del centro y por tanto un ahorro de tiempo, transporte, dinero...


CONCLUSIÓN

Con el uso de las páginas web educativas, nos permite una mejor comunicación con los alumnos, padres e incluso el centro. El desarrollo de las TIC viene pisando fuerte y adquiriendo cada vez más funciones tanto en el ámbito personal como en el educativo. Con la aparición de las plataformas como TEAMS y Google Classroom, nos permiten hacer clases de forma online, pero tampoco debemos cerrarnos a esto, ya que debemos generar más contacto físico y utilizar las TIC para otros medios que no sean online.


Bibliografía

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