Buenas a todos, la llegada de las nuevas tecnologías en el aula han propiciado un cúmulo de ideas y experiencias que se pueden llevar a cabo mediante diferentes metodologías, aplicaciones, herramientas, etc. Esto solamente se puede llevar a cabo a partir de la formación del profesorado, su interés y contar con los recursos económicos suficientes para realizar actividades innovadoras. Dicho esto, comencemos...
¿POR QUÉ ES NECESARIO INNOVAR EN LAS AULAS?
La razón de la innovación viene de la sociedad en la que nos encontramos, ya que estamos en constantes cambios. Con el paso del tiempo se descubren y se inventan más métodos y procesos de enseñanza útiles, y nosotros los docentes debemos estar mejor preparados.
El docente es una pieza clave para crear la innovación en las aulas y por ello es importante adaptarnos y crear nuevas formas de aprendizaje. Sin embargo, el temor por lo innovador y la resistencia al cambio han generado problemas para innovar en el aula.
Se identifican cinco temas importantes para facilitar la incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas:
Asegurar el acceso a la conectividad de calidad, permanente y asequible en todas las escuelas, hogares y comunidades.
Involucrar a los docentes y directivos en la planificación e implementación de estrategias tecnológicas, para la educación e invertir en su desarrollo inicial y continuo en habilidades analíticas, tecnológicas y de comunicación.
Fomentar el liderazgo audaz que defina una visión estratégica para la innovación tecnológica de la educación, un esquema de financiamiento a largo plazo, así como un plan de coordinación con todos los actores clave del ecosistema educativo.
Promover las alianzas con el sector privado a fin de acelerar la transformación tecnológica de calidad y potenciar la capacidad técnica y financiera de los gobiernos.
Invertir en tecnología para modernizar y mejorar los procesos de gestión educativa.
VENTAJAS DE INNOVAR CON LAS TIC
Con el empleo de las TIC, permiten mantener más fácilmente la atención, mejorar la motivación y por tanto adquirir mejor los contenidos.
El alumnado aprende e interioriza las competencias digitales y audiovisuales.
Fomentan la autonomía del estudiante.
En algunas ocasiones es importante comunicarse con los compañeros para favorecer el trabajo en equipo.
Con el acceso a Internet, los alumnos pueden comparar distintas perspectivas acerca de un tema, generando debates y una retroalimentación de información debido a la interacción.
Con las nuevas tecnologías, los alumnos pueden seguir su propio ritmo, pudiendo consultar material o contenido adicional si así lo ven necesario.
Con la llegada de las nuevas tecnologías, se aumenta la calidad de las actividad con el uso de las TIC, cambiando el método tradicional por uno innovador.
SOFTWARES INNOVADORES
Investigando en algunas páginas encontré y descubrí algunas aplicaciones innovadoras a parte de la de mis compañeros:
Y ahora en cuanto a la gestión del centro encontramos otras como:
COLEGIOS INNOVADORES
REFLEXIÓN Y APRENDIZAJES ADQUIRIDOS
Las nuevas tecnologías están por todas partes, esto hace que sea fácil de buscar o pensar ideas de como podemos llamar la atención de nuestro público y una manera más ordenada de gestionar los proyectos, herramientas, documentos, etc.
No solo influye en la gestión del centro, también en la del docente, teniendo en cuenta diversos recursos y softwares que permiten proyectos como lo que mencioné anteriormente. Sin embargo, estuve buscando, y las tecnologías siguen sin ser un proyecto de futuro, ya que todavía se siguen consolidando en el aula.
CONCLUSIÓN
Los softwares que encontramos en la red, nos ayudan a gestionar el centro y generar opciones innovadoras, haciendo que cambiemos nuestra forma de enseñar a una más motivadora y atrayente para los alumnos.
Bibliografía
INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE (27 de septiembre de 2021), Innovación educativa, ¿por qué es tan importante?, Recuperado el 17 de enero de 2023, https://montessorispace.com/blog/innovacion-educativa-por-que-es-importante/#:~:text=%C2%BFPor%20qu%C3%A9%20es%20necesario%20innovar,ocupen%20tambi%C3%A9n%20de%20su%20aprendizaje%E2%80%A6
Nenad Stojkovic (15 de julio de 2021), The Dialogue, La tecnología y la innovación educativa en la post-pandemia: Un llamado a la transformación educativa, Recuperado el 17 de enero de 2023, https://www.thedialogue.org/analysis/la-tecnologia-y-la-innovacion-educativa-en-la-post-pandemia-un-llamado-a-la-transformacion-educativa/?lang=es
Web de maestro cmf (2022), 38 herramientas TIC para docentes creativos, Recuperado el 17 de enero de 2023, https://webdelmaestrocmf.com/portal/herramientas-tic-profesores-creativos/
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